07 грудня, 2016

Как научить ребенка спокойно дышать

Спокойное (успокаивающее) дыхание – это техника, используемая детьми (и взрослыми), пребывающими в состоянии стресса и тревоги, для замедления своего дыхания и, соответственно, успокоения.
Почему спокойное дыхание так важно?
Когда ребенок испытывает тревогу, его дыхание изменяется. Когда мы тревожимся, то склонны делать короткие, быстрые, неглубокие вдохи и выдохи и перенасыщать легкие кислородом.
    Как научить ребенка спокойно дышать
  • Такой тип тревожного дыхания способен еще больше усиливать чувство тревоги.
  • Глубокое и спокойное дыхание может снизить уровень тревоги ребенка и дать ему ощущение контроля над собой.
  • Успокаивающее дыхание это отличный портативный инструмент, который ваш ребенок может использовать при начальных признаках появления тревоги, особенно в тех ситуациях, когда вас нет рядом, чтобы помочь и успокоить его.

Что нужно делать
Шаг 1. Объясните ребенку, что такое спокойное дыхание
Спокойное дыхание ваш ребенок может использовать в любом месте, в любое время. Окружающие, скорее всего, даже не заметят, что он применяет эту технику для выхода из стрессового или тревожного состояния. Детям старшего возраста и подросткам можно объяснить, что короткие быстрые вдохи и выдохи лишь усиливают тревогу (учащается сердцебиение, может начаться головокружение или головная боль), а спокойное дыхание приводит к замедлению частоты вдохов и выдохов и в результате – к успокоению.
Шаг 2. Обучите ребенка технике спокойного дыхания
  • Нужно сделать медленный вдох через нос (в течение около четырех секунд).
  • Задержать дыхание на одну или две секунды.
  • Потом медленно выдохнуть через рот (в течение примерно четырех секунд).
  • Подождать 2–3 секунды, а затем сделать еще один вдох (для подростков промежуток между вдохами должен составлять примерно 5–7 секунд).
  • Необходимо сделать от 5 до 10-ти таких вдохов и выдохов.
А. Для маленьких детей: метод «мыльных пузырей»
Метод «мыльных пузырей» – это забавный способ научить маленького ребенка спокойно дышать. Приобретите специальную жидкость для получения мыльных пузырей и научите малыша надувать их. Дыхание, которое он при этом будет использовать, такое же, как то, которое характерно для успокаивающего дыхания. Просто убедитесь, что ваш ребенок делает паузу на 1–2 секунды перед надуванием следующего пузыря. Затем практикуйте это дыхание уже без использования мыльных пузырей.
Совет родителям: хотя «надувание пузырей» – отличный способ практиковать технику спокойного дыхания, важно напоминать ребенку о том, что он делает это для того, чтобы научиться дышать спокойно. Другими словами, не просто просите ребенка надувать мыльные пузыри, а объясняйте ему, что эта дыхательная техника используется, чтобы помочь ему справляться с волнением и тревогой.
Инструктаж ребенка: «Сегодня мы будем практиковать новый навык под названием «спокойное дыхание». Это такой полезный инструмент, который ты всегда сможешь использовать, когда почувствуешь беспокойство или тревогу, например, во время пребывания в детском саду. При спокойном дыхании тебе нужно делать медленные вдохи. Хороший способ научиться этому – надуть несколько мыльных пузырей, для того чтобы надуть большой пузырь, ты должен дышать медленно и глубоко, и выдувать его тоже необходимо очень медленно, иначе он лопнет! Давай потренируемся. Сделай медленный, глубокий вдох, задержи его на несколько секунд, а затем медленно надувай пузырь. Молодец! Теперь давай попробуем еще раз».
Б. Для детей старшего возраста и подростков: дыхание животом
Поскольку спокойное дыхание предполагает медленные, контролируемые вдохи, при которых опускается диафрагма, еще один способ объяснить этот метод – представить его как «дыхание животом» или диафрагмальное дыхание. Это упражнение нужно выполнять следующим образом:
  • Медленно вдыхайте через нос на протяжении четырех секунд.
  • Попросите ребенка представить, что он надувает воздушный шарик в животе, поэтому живот ребенка должен при вдохе «надуться».
  • Задержите воздух на две секунды, а затем медленно выдыхайте через рот. Попросите ребенка представить, что он выпускает воздух из шарика, соответственно, живот «сдувается».
  • Подождите две секунды, а затем все повторите.
Совет родителям: при дыхании животом убедитесь, что верхняя часть тела вашего ребенка (плечи и область грудной клетки) расслаблены и неподвижны. Двигаться должен только живот!
Шаг 3. Практика, практика и еще раз практика!
Для того чтобы ваш ребенок умел эффективно использовать этот новый инструмент, он сначала должен стать экспертом в вопросе спокойного (успокаивающего) дыхания как такового, для этого ему необходимо практиковаться ежедневно!
Правила практики, тренировок:
  • Пока ребенок не освоит этот навык, он должен практиковать его по крайней мере два раза в день, делая десять спокойных вдохов и выдохов подряд.
  • Сначала практиковать спокойное дыхание необходимо в ситуации, когда ребенок спокоен и расслаблен, а уже потом использовать его при появлении чувства тревоги. Важно, чтобы ребенок научился дышать именно в спокойном состоянии.
  • Когда ребенок освоит эту технику, он сможет приступить к использованию ее в ситуациях, которые вызывают волнение и тревогу.

12 жовтня, 2016

Підготовчі занятть для майбутніх першоласників

Привіт, майбутній першокласнику! Ми чекаємо на Тебе!
І ми помандруємо разом країною відкриттів, здивувань і перемог.

07 жовтня, 2016

Всемирный день улыбки.

Улыбнись – и твоя улыбка обойдет весь мир!
Сегодня, 7 октября, планета отмечает Всемирный день улыбки.
От улыбки хмурый день светлей)))
Нравится
Комментарий
Комментарии
Наталия Довгая Спасибо за хорошее настроение от воспоминаний!
Наталия Довгая Спасибо за поздравление со днем смеха и за фото!
Школа Марганець
Напишите ответ...
Татьяна Макуха Любимая вторая!!! (Которая на самом деле ПЕРВАЯ!!!). Как же мы без улыбок??? Это наше состояние души!!!

26 вересня, 2016

Мудрі і глибокі цитати з «Маленького принца»

Усі дорослі спочатку були дітьми, тільки мало хто з них про це пам'ятає.

Легендарна казка для дорослих і алегорична повість - найбільш відомий твір Антуана де Сент-Екзюпері - була вперше опублікована 6 квітня 1943 року в Нью-Йорку і в даний час переведена на більш ніж 180 мов світу. Здається, немає в світі людини, яка б не знала хлопчика із золотим волоссям, що живе з трояндою на окремій планеті.

Для тих, хто давно не перечитував цю зворушливу і мудру казку-притчу,  найкращі цитати про любов і дружбу, які допоможуть поглянути на світ тепліше і доброзичливішим: читати далі

19 вересня, 2016

Як справи у школі


Чим дитина стає старше, тим важче батькам зберігати з ним теплі дружні стосунки. Часто підліток будує стіну між собою і світом дорослих. Для того, щоб не втратити з ним контакт, батькам потрібно багато працювати над взаєминами в родині і часто вдаватися до різних психологічних хитрощів. Найпоширеніша проблема, про яку не бажають говорити діти, це труднощі в школі. Мами і тата теж досить часто підходять до цього питання некоректно. Тут представлені 25 способів запитати у дитини, як у нього справи в школі, не питаючи, як його справи в школі. Звучить дивно? Подивися сам!

25 способів дізнатися у дитини, як у нього справи в школі, не питаючи, як у нього справи в школі.

1. Що найкраще з того, що сталося з тобою сьогодні в школі? Що найгірше з того, що сталося з тобою сьогодні в школі?
2. Скажи мені, що тебе сьогодні змусило сміятися?
3. Якби ти міг вибрати, з ким би ти хотів сидіти в класі? А з ким би точно не хотів сидіти? Чому?
4. Розкажи мені про самому класному місці в школі.
5. Яке саме дивне слово, яке ти почув сьогодні? Або, можливо, хтось щось дивне тобі сказав?
6. Якби ми запросили сьогодні твого вчителя до нас в гості, що б він мені розповів про тебе, як думаєш?
7. Кому ти сьогодні допоміг?
8. Чи може, хтось тобі сьогодні допоміг?
9. Розкажи мені, що нового ти дізнався сьогодні?
10. Чи був момент, коли ти відчував себе найщасливішою сьогодні?
11. Чи було тобі сьогодні дуже нудно?
12. Якби інопланетяни прилетіли в ваш клас і забрали когось із учнів, кого б ти хотів, щоб вони забрали?
13. З ким би ти хотів пограти на перерві з тих, з ким ти ще ніколи не грав?
14. Розкажи мені про щось хороше, що сталося з тобою сьогодні.
15. Яке слово вчитель найчастіше сьогодні повторював?
16. Про що б ти ще більше хотів дізнатися в школі?
17. Чого б тобі хотілося менше робити в школі?
18. З ким би ти в своєму класі міг вести себе краще?
19. Де ти найчастіше граєш на перервах?
20. Хто найсмішніший учень у вашому класі? Чому він такий смішний?
21. Тобі сподобався сьогоднішній обід? Що найбільше сподобалося?
22. Якби завтра ти став учителем, що б ти зробив?
23. Як ти думаєш, може, хтось із вашого класу повинен піти зі школи?
24. Якби ти міг помінятися з кимось в класі місцями, хто б це був? Чому?
25. Скажи мені про трьох різних випадках, коли ти використовував олівець сьогодні в школі.

Тепер батьки можуть взяти ці хитрі психологічні прийоми на озброєння. Поділися цією цікавою інформацією з іншими.